Category: Orthophoniste

Annales Orthophonistes : Strabourg 2007
Epreuve d’analyse de texte – Durée : 3 heures

Voici que les hommes s’échangent maintenant les mots comme des idoles invisibles, ne s’en forgeant plus qu’une monnaie : nous finirons un jour muets à force de communiquer ; nous deviendrons enfin égaux aux animaux, car les animaux n’ont jamais parlé mais toujours communiqué très-très bien.Il n’y a que le mystère de parler qui nous séparait d’eux. A la fin, nous deviendrons des animaux : dressés par les images, hébétés par l’échange de tout, redevenus des mangeurs du monde et une matière pour la mort. La fin de l’histoire est sans parole.

Extrait de « Devant la parole » de Valère NOVARINA

STRASBOURG : AVRIL 2005
Epreuve d’analyse de texte
Durée : 3 heures

Quant à mon mode de vie actuel, je dois avant tout noter l’insomnie dont je souffre ces derniers temps. Si l’on me demandait : « Quel est aujourd’hui le trait principal et fondamental de ton existence ? », je répondrais : l’insomnie. Comme autrefois, par habitude, à minuit précis, je me déshabille et me mets au lit. Je m’endors vite, mais avant deux heures je me réveille avec la sensation de n’avoir pas dormi du tout. Je suis obligé de me lever et d’allumer. Pendant une heure ou deux je fais les cent pas dans ma chambre, je regarde des tableaux et des photographies que je connais depuis longtemps. Quand j’en ai assez de marcher, je m’assieds à mon bureau. Je reste immobile sur mon siège, sans penser à rien ni éprouver aucun désir ; si un livre se trouve devant moi, je l’approche machinalement et lis sans y prendre aucun intérêt. Ainsi, il n’y a pas longtemps, j’ai lu machinalement en une seule nuit un roman entier, au titre bizarre : « Ce que chantait l’hirondelle* ». Ou bien, pour occuper mon attention, je me force à compter jusqu’à mille, ou je m’imagine la figure d’un de mes collègues et essaie de me rappeler en quelle année et dans quelles circonstances il a débuté. J’aime guetter les bruits. Tantôt dans la troisième chambre à partir de la mienne, ma fille prononce en rêve quelques mots rapides, tantôt ma femme traverse le salon, une bougie à la main, et laisse immanquablement tomber la boite d’allumettes, tantôt une armoire, travaillée par la sécheresse, craque, ou bien, soudain, le brûleur de la lampe se met à ronfler, et tous ces bruits, je ne sais pourquoi, me tracassent.

Ne pas dormir la nuit, cela veut dire se reconnaître à chaque instant anormal, aussi j’attends avec impatience le matin et le jour où j’aurai le droit de ne pas dormir. Il s’écoule un temps interminable avant que le coq chante au-dehors. C’est mon premier message de bonne nouvelle.

* Roman de l’écrivain allemand Friedrich Spielhagen.

Anton TCHEKHOV « Une banale histoire » Fragments du journal d’un vieil homme

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Concours d’Orthophonie- Lille- Septembre 2006
Corrigé de l’épreuve de Compréhension d’un texte de nature scientifique

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a) Harengère ; b) Lingère ; c) Mégère ; d) Boulangère ; e) Virago

12- QRU – INHERENT

a) Adhérent ; b) Opposant ; c) Combattant ; d) Déférent ; e) ARNC

13- QRU- PALANQUEE

a) Baldaquin ; b) Chaise à porteur ; c) Haridelle ; d) Haquenée ; e) ARNC

14- QRU – PARANGON

a) Gaz rare ; b) Bougon ; c) Ladre ; d) Modèle ; e) ARNC

15- QRU – RATIOCINER

a) Ergoter ; b) Limiter ; c) Approuver ; d) Contraindre ; e) ARNC

16- QRU – TORPIDE

a) Sapide ; b) Rapide ; c) Limpide ; d) Gravide ; e) ARNC

Dans la série ci-après (17 à 20), l’instruction est modifiée par rapport aux consignes précédentes. Il s’agit de choisir un (ou des) mot(s) ou expression(s) dont le sens est différent.

17- QRM – INTERDIT

a) Prohibé ; b) Niais ; c) Déconcerté ; d) Sot ; e) Tabou

18- QRM – JOBARD

a) Employé ; b) Pauvre ; c) Crédule ; d) Apprenti ; e) Benêt

19- QRU – RÊCHE

a) Rugueux ; b) Revêche ; c) Roque ; d) Râpeux ; e) ARNC

20- QRM – PROPRE

a) Immaculé ; b) Insipide ; c) Eugénique ; d) Personnel ; e) Convenable

III – ORTHOGRAPHE – GRAMMAIRE(Questions 31 à 50)

Chacune des 20 questions ci-après comporte une instruction spécifique. Certaines sont des Q.R.U. avec une seule bonne réponse : si aucune réponse ne convient, cochez la réponse : e) A.R.N.C. (Aucune Réponse Ne Convient). Pour les autres qui sont des QRM, plusieurs bonnes réponses sont à trouver.

31- QRU – Cherchez l’erreur…

a) Le joug ; b) Un coing ; c) Le sang ; d) Un leg ; e) ARNC

32- QRU – Cherchez l’erreur…

a) La satiétée ; b) La dictée ; c) La jetée ; d) La portée ;e) ARNC

33- QRM – Désignez les noms mal orthographiés :

a) Le dévouement ; b) La voierie ; c) Un mythe ; d) L’anthracite ; e) Un dalhia

34- QRM – Quelles sont les phrases qui contiennent un mot souligné mal orthographié ?

a) Profitant d’une accalmie le voilier rentra au port. b) La situation s’est terriblement aggravée.

c) Il faut ajouter les cotisationspatronnales. d) Avez-vous déjà versé un accompte ?

e) En l’occurrence, il convient d’attendre un peu.

35- QRM – Indiquez les phrases qui contiennent un mot souligné mal orthographié

a) Range les provisions dans le sellier, s’il-te-plaît. b) Il a perdu tout point de repaire.

c) Ces rideaux de brocart sont magnifiques. d) Ne lâchez jamais les rênes de votre cheval.

e) Il va procéder à la session de toutes ses parts.

36 – QRU – Un des mots soulignés est-il mal orthographié ?

a) Ayez l’obligence de me prévenir rapidement. b) Pourriez-vous faire diligence ?

c) Il y a vraiment urgence ! d) Excusez mon exigence. e) ARNC

37- QRM – Indiquez les adjectifs mal orthographiés :

a) Des fauteuils bancals b) Des paroles aigre-douces c) Des scènes tragi-comiques

d) Des chaussures marrons e) Des rideaux verts pommes

38 – QRU – L’un des noms suivants prend-il un « s » au pluriel ? Si oui, lequel ?

a) Un pneu ; b) Un caillou ; c) Un vitrail ; d) Un fanal ; e) ARNC

39- QRU – Une des phrases suivantes contient-elle un verbe mal orthographié ? Si oui, laquelle ?

a) Ils projettent d’agrandir leur maison. b) Les chevaux halètent en gravissant la côte.

c) Elle demande que quelqu’un époussette les tableaux. d) Elle furète à droite à gauche dans le nouveau magasin.

e) ARNC

40- QRM – Indiquez les phrases contenant un mot souligné mal orthographié.

a) Je le soutiendrai, bien que n’adhérant pas à son programme.

b) Connais-tu le principe des vases communiquants ?

c) Nous avons rencontré quelques résidants français à Pékin.

d) Les curieux, affluant par dizaines, causèrent une énorme bousculade.

e) Les enfants couraient en tous sens, effrayant les oiseaux.

41- QRU – Indiquez si un des adverbes est mal orthographié :

a) Elle sortit précipitemment. b) Ils avançaient prudemment au bord de la falaise.

c) Nous avons été profondément affectés. d) L’opération fut minutieusement préparée.

e) ARNC

42- QRU – Indiquez si un des verbes soulignés est mal orthographié :

a) Vois si le rôti ne brûle pas ! b) Cours vite ouvrir le portail. c) Prends tes clés avant de sortir.

d) Eteinds bien toutes les lumières. e) ARNC

43- QRM – Indiquez les verbes soulignés mal orthographiés :

a) Elle craint que son philodendron ne meure pendant son absence.

b) Il faut absolument qu’il acquiert un peu plus de maturité.

c) Je ne pense pas qu’elle aie peur de plonger.

d) Imaginez qu’il soit superstitieux.

e) N’espérons pas qu’il nous croit sur parole.

44- QRU – Dans les phrases suivantes, un des adjectifs est-il mal accordé ?

a) L’accueil et la conversation furent terriblement artificiels.

b) Hélas ! le réservoir et le bidon sont vides.

c) Comment s’appellent ces champignons orange ?

d) Certains amis leur battent froid depuis quelque temps.

e) ARNC

45- QRM – Indiquez les participes passés mal accordés :

a) Ce n’est pas la robe qu’elle avait repérée en vitrine.

b) Les contes dont vous m’avez parlés plaisent beaucoup aux enfants.

c) Rappelez-vous les protestations qu’il y avait eues à l’époque.

d) Où sont les vêtements que j’ai faits nettoyer ?

e) Est-ce la personne que vous avez laissée entrer ?

46 – QRU – Un des participes passés soulignés est-il mal accordé ? Si oui, lequel ?

a) Ils se sont enfermés dans la bibliothèque. b) Elles se sont rencontrées à la dernière exposition.

c) Vous vous êtes raconté des histoires ! d) Ils se sont plus et ils se sont mariés. e) ARNC

47- QRM – Indiquez les pronoms relatifs incorrectement employés :

a) C’est une plante exotique dont j’ai oublié le nom.

b) Ce n’est pas là où je veux en venir !

c) La maison dont je me rappelle était très différente.

d) J’ai revu la personne avec laquelle nous avions voyagé.

e) Qui sont les gens, sur le témoignage duquel il compte ?

48- QRM – Quelles paires conviennent pour compléter la phrase suivante :

« Cette expédition est beaucoup plus dangereuse que vous ne le ………….. mais je souhaite vivement qu’elle …………… ».

a) Craignez réussisse b) Craindrez réussira c) Craigniez réussisse

d) Craignîtes réussira e) Craindriez réussira

49- QRU – Un des mots soulignés est-il incorrect ?

a) Chacun de nous doit contribuer aux frais. b) Je ne connais pas leurs ressources. c) Vos clés ?- je les leur donnerai comme prévu.

d) Ils ont coûté 75 F chaque. e) ARNC

50- QRM – Indiquez les mots soulignés incorrects :

a) Quoiqu’il en soit, il faut agir vite.

b) Il est toujours prêt à partir quelle que soit l’heure.

c) Quelque puisse être son influence, il court à l’échec.

d) Ce séjour vous plaira, quoique vous n’aimiez guère le climat tropical.

e) Elle adore ses neveux, quelques bêtises qu’ils fassent.

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1. “Tout de même, dit Pierre, poursuivant une pensée, il faudra montrer çà un jour au petit…
2. – Tu croies?- répondit Paulette après un silence.- Il ne comprendra rien, Calino…Et il y a la
3. poussières, les microbes…”
4. Mercadier sifflotta. Il fallait tout de même faire des souvenirs à cette enfant. Pascal avait trois ans. Lui,
5. Pierre, se rapellait encore des choses de cette âge-là…
6. Ils traversaient le pont sous le dès de toile quand ils se heurtèrent presqu’à un homme d’âge, grand,
7. avec des côtelettes, le menton et la lèvre rasées, une redingotte ajustée qui sentait son militaire. Pierre
8. allait prendre son air agressif, quand Paulette s’écria : “Oh ! par example ! Pierre, tu ne reconnais pas
9. l’amiral?”
10. Pierre n’avait pas reconnut l’amiral, qu’il n’avait pas revu depuis le jour de leur mariage. L’amiral
11. Courtot de la Pause. L’oncle de Denise, voyons.
12. “Je sais, je sais”, dit Pierre qui cherchait déjà à se faire pardonné son étourderie, mais l’amiral était
13. ravis d’avoir rencontré des gens jeunes. Il flânait, seul, un rendez-vous manqué, un moment creux,
14. puis je me suis dit, tient, mais l’Exposition, au fait ? et alors. Cette petite Paulette ! S’est plus fort que
15. moi, je l’a voit toujours avec ces cheveux dans le dos… Je l’aie fait sauter sur mes genoux, monsieur
16. Mercadier, votre femme, et la voilà mère. Deux fois mêmes. C’est vrai deux fois, pardon, j’oubliai…Il
17. en voulait un peut à Pierre d’avoir pris cette petite au sérieux. Et comment se porte Mme d’Ambérieux ?
18. très bien, très bien. Je ne vous dérange pas, au moins ?
19. Il ne les dérangeaient pas. Du moins pas Paulette. Elle était aux combles de l’aise. L’Amiral, pensez
20. donc, l’Amiral. Toutes ses phrases commençaient par Amiral… Une chatte qui joue. Alors Pierre,
21. d’abord un peu nerveux, n’était plus mécontent de la rencontre. Ils tournèrent ensembles parmis les
22. batisses de l’histoire de l’habitation, de la caverne préhistorique au grattes-ciels new-yorkais…Ils
23. s’enfoncèrent sous la Tour, la tête renversée, pris du vèrtige de la perspective, dans le tourbillon des
24. expliquations de l’amiral, qui devenaient d’un technique à en éclater. Imaginez-vous que la Tour ait
25. transportable et que quand on voudra l’a déplacée, eh bien, rien de plus facile, on la portera place de
26. l’Etoile, à la Bastille, au bord de la mer.
27. L’amiral, avec des gestes de commandement, comme d’une dunnette, calculait la pression du vent sur
28. les faces de la tour Eiffel, les charges que supportent chacuns des piliers de mortier qui sont là, sous
29. ces pattes de fer. il expliquait les ascenceurs, les échelles, les câbles, les caissons, les arbal’étriers…
30. Paulette s’y perdait comme dans la musique. Vous imaginez, là-haut, les ouvriers boulonnant les
31. traverses ? Elle n’imaginait rien, elle s’accrochait au bras de Pierre, elle aurait voulue que les passants
32. qui l’a regardée reconnûssent l’amiral…
33.”Voulez-vous visité la reconstitution de la Bastille, chère petite ?
34. Elle était fatiguée, et puis la Bastille…L’amiral les invita donc à s’assoire à un petit café arabe sur le
35. Champ-de-Mars.

ARAGON ; Les Voyageurs de l’impériale

QUESTIONS

QUESTION 1 : Faites un relevé complet des erreurs orthograpiques, corrigez-les et justifiez vos corrections. (14 points)
QUESTION 2 : Donnez la nature (catégorie grammaticale) et la fonction (position syntaxique) des termes soulignés en gras (6 points).

REPONSES

QUESTION 1 :

L1 : “ça”. Le “çà” avec un accent, n’est utilisé que pour exprimr le lieu (dans l’expression “çà et là”). Ici, il est la contraction de “cela”, et s’écrit donc sans accent.

L2 : “crois”, et non pas “croies”. Le verbe “croire” ne prend pas de terminaison avec “e” à l’indicatif.
L2 : “n’y” . Le pronom personnel “y” est nécessaire ici. (Il ne comprendra rien à ceci)

L3 : “la poussière” Le nom ne prend pas la marque du pluriel, conformément à l’article, et s’emploie essentiellement au singulier.

L5 : “rappelait”. Le verbe “se rappeler” ne redouble pas le “l” à l’imparfait.
L5 : “cet” .”Age” est masculin, donc l’adjectif démonstratif l’est aussi.

L6 : “dais”. Le dais (baldaquin) de toile s’écrit ainsi.
L6 : “presque”. Ce mot ne s’élide que dans “presqu’île”.

L7 : “rasés”. L’adjectif s’accorde avec les deux sujets, et le masculin l’emporte.
L7 : “redingote” ne prend qu’un “t”.
L7 : “militaire” ne prend qu’un “n”.

L8 : “agressifs” ne redouble pas le “g”.
L8 : “exemple” s’écrit avec un”e”, et non un “a”.

L10 : “reconnu” est ici un participe passé.
L12 : “pardonner” doit être mis à l’infinitif.
L13 : “ravi” concerne le sujet “l’amiral”, donc le “s” est inadéquat.

L14 : “tiens”, employé à l”impératif, est utilisé ici pour suggérer l’étonnement.
L14 : “Et alors” devrait logiquement prendre une majuscule, après le point d’interrogation.
L14 : “C’est”. Il s’agit ici du pronom démonstratif élidé.

L15 : “je la vois” : verbe “voir” au présent de l’indicatif, accompagné du pronom personnel “la” reprenant “Paulette”
L15 : “ses cheveux” : adjectif possessif (les cheveux de Paulette).
L15 : “ai” . Il n’y a aucune raison d’employer le subjonctif ici.

L16 : “même” est ici adverbe, donc invariable.
L17 : “un peu” : Il ne s’agit pas du verbe “pouvoir”, mais de l’adverbe.
L18 : “Très bien” nécessiterait ici une majuscule.

L19 : “dérangeait” : Le verbe s’accorde avec le sujet “il”, reprenant l’ amiral.
L19 : “au comble” s’emploie au singulier pour signifier “au plus haut degré”.

L21 : “ensemble parmi”. Sauf cas exceptionnels, ni les adverbes (ensemble), ni les prépositions (parmi) ne s’accordent.

L22 : “bâtisses” prend un accent circonflexe.
L22 : “aux gratte-ciel ” : Ce mot composé est invariable.

L23 : “vertige” ne prend pas d’accent.

L24 : “explications” s’écrit avec “c”.
L24 : “est”. Le verbe être, et non le verbe “avoir”, est requis.

L25 : “la déplacer”. Le pronom personnel reprend “la Tour” et l’infinitif remplace le participe passé.
L27 : “dunette” ne redouble pas le “n”.

L28 : “chacun” est un pronom indéfini sans pluriel.
L28 : “que supporte” . Chacun commande l’accord de ce verbe, qui s’accorde donc au singulier.

L29 : “ses”. Il s’agit des pattes de fer de la tour Eiffel .
L29 : “ascenseurs” prend un “s” et non un “c”.
L29 : “arbalétriers”. Aucune raison de mettre une apostrophe.

L31 : “voulu” Pas d’accord du participe passé avec l’auxiliaire “avoir”.
L32 : “la regardaient reconnussent” : Le pronom personnel “la” reprend “Paulette”. Le verbe doit être conjugué à l’imparfait. Quant au subjontif imparfait, il ne nécessite un accent circonflexe qu’à la troisième personne du singulier.
L33 : “visiter”. Encore une fois, l’infinitif remplace le participe passé.
L34 : “s’asseoir”. Le “e” doit être déplacé.

Enfin, les phrases allant de la ligne 14 à la ligne 18 devraient être mises entre guillemets, puisqu’elles sont les paroles directes de l’Amiral. “Puis je me suis dit, tiens,….Je ne vous dérange pas au moins?”
Il en est de même pour la phrase occupant les lignes 24 à 26 : “Imaginez-vous que la Tour…au bord de la mer.” ainsi que pour celle de la ligne 30-31 : “Vous imaginez, là-haut, les ouvriers boulonnant les traverses?”

Voilà! C’est tout…me semble-t-il !

QUESTION 2 :

Les natures sont indiquées en bleu, les fonctions en vert.
après : préposition CC de temps.
Qu’ : pronom relatif, dont l’antécédent est “l’amiral”. COD du verbe “revoir”
Toutes : adjectif indéfini Sujet du verbe “commencer”.
Préhistorique : adjectif qualificatif épithète liée au nom “caverne”.
Transportable : adjectif qualificatif. attribut du sujet “la Tour”.
Faces : nom commun CC de lieu.

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