Durée des études d’Orthophonie
La formation (4 ans) comprend des enseignements théoriques, des enseignements dirigés et des stages.
Les enseignements théoriques
Ils sont organisés par modules durant les trois premières années d’études.
1ère année
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Module 1 |
Audition |
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Module 2 |
Phonation |
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Module 3 |
Neuro-anatomie |
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Module 4 |
Psychologie |
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Module 5 |
Phonétique |
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Module 6 |
Psychiatrie (adultes et enfants) |
2ème année
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Module 7 |
Psycholinguistique |
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Module 8 |
Phonétique |
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Module 9 |
Pathologie vocale |
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Module 10 |
Neuropsychologie de l’enfant |
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Module 11 |
Troubles du langage : rééducation |
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Module 11Bis |
Bilans – Guidance parentale |
3ème année
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Module 12 |
Pathologie de l’audition |
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Module 13 |
Handicaps |
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Module 14 |
Troubles de la déglutition et de la voix |
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Module 15 |
Psychologie |
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Module 16 |
Statistiques – Traitements des données |
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Module 17 |
Anglais appliqué |
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Module 18 |
Troubles du calcul |
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Module 19 |
Troubles et prises en charge des sujets âgés |
4ème année
En 4ème année, l’étudiant doit présenter un mémoire de fin d’études. Ce mémoire, qui peut être individuel ou collectif, doit représenter un travail de recherche personnel.
Les stages
En 1ère année : deux demi-journées par semaine dans une école primaire ou maternelle choisie par l’étudiant
En 2ème année :deux demi-journées par semaine en cabinet libéral chez une ou plusieurs orthophonistes agréés comme maître de stage.
En 3ème année et 4ème année, deux demi-journées par semaine dans deux domaines différents de l’orthophonie (ORL/Phoniatrie, Pédopsychiatrie, Neurologie, Surdité) dans un centre ou un hôpital dont le choix est fourni par le secrétariat.