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Durée : 45 minutes – Coefficient : 1 L’épreuve comporte 20 questions. Chaque question comporte une ou plusieurs réponses exactes. Barème Réponse juste : 1 point Réponse fausse ou incomplète : − 0,25 point Absence de réponse : − 0,25 point |
2ème partie : Questions 11 à 20
Question 11
Vous êtes à l’accueil du matin, à l’entrée de la classe, et une maman vient vous voir. Son fils a eu de la fièvre cette nuit, mais n’en a plus maintenant. Elle vous donne du paracétamol. Que faites-vous ?
a) Vous rangez les médicaments en inscrivant dessus le nom de l’enfant.
b) Vous rassurez la maman en lui disant que vous allez surveiller la température de son enfant.
c) Vous en référez à l’enseignant.
d) Vous conseillez à la maman de garder son fils si possible à la maison.
e) Vous refusez de prendre les médicaments.
Question 12
Vous assurez le temps périscolaire de 7 h 30 à 8 h 30. Quelle(s) animation(s) adaptée(s) à ce temps matinal pouvez-vous proposer ?
a) une animation de psychomotricité
b) des jeux libres, du dessin, de la dînette…
c) une initiation culinaire
d) un atelier de danses du monde
e) une lecture à voix haute d’un conte sur un thème suivi pendant plusieurs jours
Question 13
La classe des moyennes sections de 16 élèves va sortir en forêt pour observer les arbres. Les personnes chargées de l’accompagnement peuvent être :
a) l’enseignant et l’ATSEM.
b) l’enseignant, l’ATSEM et le directeur de l’école.
c) l’enseignant, l’ATSEM, le directeur de l’école et un parent d’élève.
d) l’enseignant, l’ATSEM et un parent d’élève.
e) l’enseignant, l’ATSEM et deux parents d’élève.
Question 14
Un enfant en situation de handicap est intégré dans la classe. Son assistant de vie scolaire (AVS) est absent.
a) Vous faites votre travail comme d’habitude, vous ne proposez pas de remplacer l’AVS.
b) Vous aidez au mieux l’enseignant en vous occupant souvent de l’enfant.
c) Vous installez l’enfant dans le dortoir avec des jeux.
d) Vous refusez l’enfant.
e) Vous l’emmenez dans la classe d’à côté où une autre AVS est présente.
Question 15
Il y a des poux dans la classe.
a) Il n’est pas possible de renvoyer un enfant atteint de pédiculose.
b) Il n’y a pas d’obligation de traitement contre les poux.
c) Le pou se nourrit de sang.
d) Le pou vole, saute, rampe.
e) Le pou recherche la fraîcheur et l’humidité.
Question 16
En petite section, le doudou :
a) est rangé systématiquement dès l’arrivée en classe dans la caisse à doudous.
b) n’est autorisé que pour les enfants dont les parents ont fait une demande en début d’année.
c) est déconseillé car il retarde l’intégration de l’enfant dans la classe.
d) peut être apporté à condition que l’enfant accepte de le prêter aux autres.
e) a toute sa place dans la classe.
Question 17
Comment éviter au mieux la propagation de la gastro-entérite ?
a) Vous faites laver les mains aux enfants le plus souvent possible.
b) Vous nettoyez les jouets avec un produit désinfectant.
c) Vous nettoyez les toilettes plus souvent avec un produit désinfectant.
d) Vous distribuez des compléments alimentaires à base d’ultra-levure.
e) Vous prévenez le maire de l’épidémie et demandez des renforts.
Question 18
Dites si ces propositions sont exactes.
a) L’ATSEM doit se former en dehors de ses heures de travail.
b) L’ATSEM a droit au DIF (droit individuel à la formation).
c) Il faut l’accord du maire ou de son représentant pour bénéficier d’une formation au Centre national de la fonction publique territoriale.
d) L’enseignant n’a pas à donner son avis sur le choix de formation de l’ATSEM.
e) Les formations sont payantes et prises en charge par la ville, seul un forfait de 5,50 € est prélevé sur le salaire de l’ATSEM par journée, pour payer son repas du midi.
Question 19
Vous manquez de produit désinfectant.
a) Vous achetez le produit au supermarché et vous faites établir une note de frais.
b) Vous le signalez au service ou à la personne référente en mairie.
c) Votre voisin est conseiller municipal : vous lui en parlez.
d) Vous demandez aux parents d’en rapporter.
e) Vous rapportez du produit de votre domicile en dépannage.
Question 20
Les relations de l’ATSEM avec l’enseignant.
a) L’ATSEM est sous la responsabilité de l’enseignant pendant les heures scolaires uniquement.
b) L’ATSEM est chargé d’aider l’enseignant dans la mise en place des activités pédagogiques.
c) En cas de difficulté avec l’enseignant, l’ATSEM peut en parler avec le directeur de l’école.
d) L’enseignant peut demander à l’ATSEM d’installer un parcours de motricité.
e) L’enseignant peut demander à l’ATSEM de soigner les petites blessures qui ont lieu sur un temps de classe.