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Sujet annales concours Educateur de Jeunes Enfants ESSE 2010 Commentaire-analyse |
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Textes Lorsque l’enfant s’expose « Ce qui menace le plus l’enfant aujourd’hui dans sa sécurité, dans son développement, c’est que l’on ne respecte pas ses rythmes, ses étapes. Bien sûr, l’enfant a besoin d’être tiré en avant, stimulé dans son développement, mais si l’on fait du forcing pour chaque chose, on l’insécurise terriblement. Il y a de nos jours une culture de la performance, de l’exploit, dangereuse, ».
Pédopsychiatre, psychanalyste Chef du service de pédopsychiatrie Hôpital Necker enfants malades-Paris In page 83 « Les enfants d’aujourd’hui, quoi de neuf chez les 0•7 ans ? »
Co auteurs: B. Cyrulnik, B, Golse, M, Szejer, 2007, Paris, Bayard
L’alphabétisation: bien plus qu’apprendre à lire, écrire et compter L’alphabétisation n’est pas seulement un moyen de savoir lire, écrire et compter. C’est aussi donner les capacités à un individu d’élaborer des projets, de développer ses connaissances, etc. C’est lui permettre d’être maître de sa propre vie et d’améliorer celle des autres. « Les cours d’alphabétisation m’ont permis de déchiffrer les factures du marché, d’améliorer mon hygiène et de m’impliquer davantage dans les cours de mes enfants. Avec l’alphabétisation, je me suis rendu compte de l’importance de l’école. » Madame Hodalo Kpezou, auditrice dans le centre d’alphabétisation du village de Tchévenda, situé au nord du Togo, dit avec ses mots que l’alphabétisation est « un fondamental de la personne humaine» et une « source de liberté» (Unesco, résolution 11, de la Déclaration de Hambourg, 1997), En effet, l’alphabétisation a longtemps été vue comme un simple processus d’acquisition des compétences de base (écriture, lecture, calcul). Elle est aujourd’hui considérée par les organisations internationales comme un moyen pour les individus d’accéder à un développement socio-économique et à l’apprentissage de nouveaux savoirs. Cette prise de conscience intervient au plus haut niveau puisque les Nations unies ont lancé la Décennie pour l’alphabétisation (2003-2012) dont l’Assemblée générale, en 2002, a déclaré: « L’alphabétisation est cruciale pour l’acquisition, par chaque enfant, jeune et adulte, des compétences de base leur permettant de faire face aux problèmes qu’ils peuvent rencontrer dans la vie. Elle représente une étape essentielle de l’éducation de base qui est un moyen indispensable de participation effective à l’économie et à la vie de la société du xxi” siècle. » « Améliorer l’estime de soi» Aucun doute: l’alphabétisme améliore les conditions de vie et notamment l’estime de soi parce qu’elle permet de devenir autonome. Zhou Ji Yan, propriétaire d’une boutique en Chine, témoigne de son expérience passée dans une classe d’alphabétisation: « Grâce à cette classe, je ne dépends plus des autres pour faire mes comptes. Aujourd’hui, c’est moi toute seule qui m’en charge. » Au-delà de l’autonomie, une femme alphabétisée s’impliquera davantage dans sa famille, auprès de ses enfants ou au sein de sa communauté car elle aura pris conscience de ses capacités. Du coup, en gagnant en autonomie et en estime de soi, une personne alphabétisée sera plus à même de s’intéresser au vote, de participer à la vie et au débat démocratique, d’intégrer des syndicats dans son entreprise, etc.
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Questions:
Le candidat dispose d’une seule copie pour traiter les deux sujets de cette épreuve. Le candidat doit traiter obligatoirement les deux sujets: sujet 1 et sujet 2. 1. Expliquez ce qu’est « l’alphabétisation» et dégagez les idées principales du texte : « L’alphabétisation: bien plus qu’apprendre à lire, écrire et compter ». Puis en vous référant à vos expériences, vos connaissances et vos lectures, développez votre réflexion personnelle à partir de celui-ci. 2. Commentez le texte « Lorsque l’enfant s’expose» [ci-dessous], en vous appuyant sur vos expériences professionnelles, sociales, familiales ou personnelles dans le champ de l’éducation des jeunes enfants et de la perspective de la profession d’éducateur de jeunes enfants. Argumentez votre position de manière personnelle. |