IFSI Bourgoin-Jailleu 2008

IFSI Bourgoin-Jallieu 2008 : CSS

Durée : 2 heures

Texte 1 : travail de nuit le magazine de la santé

La loi du 9 mai 2001 donne un cadre au travail de nuit en France. La définition est simple : le travail de nuit correspond à tout travail effectué entre 21 heures et 6 heures.
Depuis les années 90, le nombre de travailleurs de nuit, réguliers ou occasionnels, a augmenté : ils sont plus de trois millions aujourd’hui, ce qui représente 14 % des salariés. Les hommes sont nettement plus concernés : plus de 20 % travaillent la nuit, contre 7 % des femmes, qui ne sont autorisées à travailler de nuit que depuis 2001.
Les professions où il faut travailler en décalé concernent de nombreux domaines : sécurité, industrie, spectacle ou information, mais aussi la santé. Pour s’adapter, le travailleur de nuit doit avant tout récupérer la dette de sommeil qui grandit au fil des nuits travaillées. Le problème est que le sommeil de jour est de moins bonne qualité car les phases de sommeil lent profond, celui qui permet de récupérer, sont plus difficiles à obtenir. On s’endort moins facilement, les réveils sont multiples et du coup, le sommeil de jour est en général plus court, d’une à deux heures.

France 5.fr

Question : Identifiez les effets indésirables du travail de nuit sur le plan sanitaire et social.

Texte 2 : Le Surhomme Jacques Attali

Le Tour de France révèle une des dimensions les plus embarrassantes de notre société : Des hommes prennent le risque, en se dopant, de perdre toute chance de poursuivre leur carriere, parce qu’il savent que, s’ils réussissent à ne pas se faire prendre, le gain qui les attend est énorme. De fait, le public est prêt à payer tres cher pour assister au spectacle de l’effort physique et de la compétition entre des êtres démunis de tout artefact : ce que le public achète, c’est la mise en scène de l’effort, pas le résultat.
A l’inverse, dans tous les autres domaines, chacun est prêt à payer très cher le résultat : on se moque du dopage des chanteurs quand ils montent sur scène, du romancier quand il écrit, du peintre quand il s’agite devant sa toile. On admire ce qu’il produit, et on ne veut rien savoir du travail fourni : une oeuvre artistique a même d’autant plus de valeur qu’elle semble produite sans effort.
Pourquoi cette différence ?

Chronique de l’Express, 2 aout 2007

Texte 4: Prévention, chien éduqué n’est pas méchant

Assis sur son arriere-train, Ivoire exécute à distance et à contrecoeur l’ordre que lui donne le dresseur. Pas une seule fois le chien ne l’a regardé. Mais, les yeux ailleurs, il a amorcé quelques grognements pour bien montrer qu’il n’a pas envie d’obéir. C’est la que tout se joue. Si l’on cède à cette désapprobation canine, les dix à quinze années suivantes peuvent virer au cauchemar. Les attaques récentes (dont une mortelle) de chiens dits méchants le prouvent et relancent le débat. Comment éviter ces drames ? Retour sur un scénario classique. L’adorable boule de poils arrive dans la maison, et toute la famille craque. Très vite, l’animal va tout tenter pour vous tester et voir jusqu’où il peut aller. Et les problemes commencent. Henri-Michel Gorse, éducateur depuis plus de vingt ans, le constate avec effroi :
Meme bilan qu’avec les enfants ? La comparaison est vite faite. Démobilisation, manque d’autorité, abandon des règles les plus élémentaires. L’animal fait la loi et peut finir par montrer les crocs, voire par s’en servir dès qu’on le contrarie. Et lorsqu’il pèse entre 40 et 80 kilos, ou mesure près de un mètre au garrot, il n’est pas facile de l’arrêter.
, déplore Hervé Blondel, à la tete d’un club d’éducation canine, tout aussi atterré.

Laurence Lacontre, Le Figaro Magazine, 29 septembre 2007