Concours Atsem. Sujet des centres de gestion des Alpes Maritimes (06 ) – Session 2011

1/Un enfant de 18 mois peut :

A. feuilleter un livre adapté à son âge.

B. gribouiller.

C. faire une tour avec des cubes.

D. emboîter des objets.

E. dessiner un bonhomme.

2/À La maternelle, l’enfant progresse sur la représentation qu’il se fait de son corps. Cela aide à :

A. affirmer sa personnalité.

B. découvrir les interdits.

C. se distinguer des autres.

D. se situer dans l’espace.

E. apprendre à mieux connaître les autres.

3/Un enfant dont le sommeil est perturbé :

A. a faim.

B. a besoin d’être sécurisé.

C. manifeste peut-être une difficulté.

D. témoigne d’une perturbation psychoaffective.

4/Vous recevez Les plaintes d’un enfant qui se plaint de coups reçus à la maison. Vous n’avez jamais rien constaté :

A. vous prenez au sérieux le témoignage de l’enfant.

B. vous attendez d’en savoir un peu plus en le réinterrogeant plus tard.

C. vous informez l’enseignant(e).

D. Vous en parlez avec votre collègue ATSEM afin qu’elle surveille aussi l’enfant et vous dise ce qu’elle en pense.

E. vous en parlez aux parents pour qu’ils sachent ce que leur enfant dit sur eux.

5/Une ATSEM peut participer au conseil d’école :

A. si elle le demande.

B. si elle y est invitée.

C. jamais, ce n’est pas dans ses attributions.

D. si toutes les collègues ATSEM y sont également.

6/La fonction d’ATSEM est conçue pour :

A. assister l’enseignant à l’accueil des enfants et aux divers moments de la journée.

B. surveiller les enfants en l’absence de l’enseignant,

C. apporter aide et soins d’hygiène aux enfants.

D. assurer la propreté des locaux et du matériel servant aux enfants.

E. aider les enfants dans les activités de la vie quotidienne.

7/Pour Le déroulement d’un atelier de peinture, l’ATSEM :

A. installe le matériel nécessaire à l’atelier.

B. montre à l’enfant comment effectuer le mélange des couleurs.

C. encadre une partie de l’effectif de la classe.

D. assure le nettoyage des matériels après l’atelier.

D. explique à l’enfant les consignes de l’enseignant,

8/Une maman vous pose des questions sur Le comportement de son enfant en classe :

A. vous répondez uniquement sur les questions d’hygiène, de repas…

B. vous lui donnez des indications sur son comportement avec les autres enfants.

C. vous lui conseillez de s’adresser à l’enseignante.

D. vous lui donnez des renseignements d’ordre pédagogique.

9/Au moment du repas, Claire, 3 ans, ne veut pas manger :

A. vous l’incitez à goûter sans insister.

B. vous lui mettez une petite quantité dans l’assiette, elle doit au moins goûter l’aliment.

C. vous l’incitez à manger en lui disant qu’elle n’est plus un bébé.

C. vous lui parlez de l’aliment qui est dans son assiette : origine, préparation, bienfait…

E. elle ne doit pas quitter la table tant qu’elle n’a pas fini son assiette.

10/Pour bien accueillir les enfants au restaurant scolaire, il faut :

A. les laisser s’installer à table à côté de l’enfant de leur choix.

B. les encourager à partager et exprimer leurs sensations.

C. leur faire choisir une place en début d’année et s’y tenir.

D. leur laisser 30 minutes pour manger leur repas.

D. leur faire pratiquer une activité physique sous forme de jeux, pour qu’ils se défoulent avant le repas.

11/Pour nettoyer Le genou Légèrement écorché d’un enfant, vous pouvez :

A. nettoyer avec de l’eau et du savon.

B. désinfecter avec de la Bétadine.

C. mettre des gants avant de soigner.

D. tamponner avec une gaze humidifiée d’éosine rouge.

12/Bastien vient vous voir, il présente un saignement de nez :

A. vous lui faites mettre la tête en avant.

B. vous lui faites mettre la tête en arrière.

C. vous lui comprimez la ou les narines.

D. vous le faites se moucher.

D. vous alertez le SAMU si le saignement ne s’est pas arrêté après 10 minutes ou s’il reprend.

13/Quels aménagements vous paraissent adaptés pour prendre en charge une allergie alimentaire à l’école ?

A. L’enfant allergique a la possibilité de consommer un repas adapté, fourni par les parents.

B. Tous les éléments du repas sont parfaitement identifiés pour éviter toute erreur.

C. Tous les jours, une ATSEM est désignée pour surveiller le repas et les aliments donnés à l’enfant

14/Que pouvez-vous faire si vous constatez qu’un enfant a de la diarrhée ?

A. Vous veillez à ce qu’il boive fréquemment.

B. Vous lui proposez au repas un féculent plutôt que des légumes.

C. Vous alertez l’enseignant.

D. Vous l’isolez à côté des toilettes pour qu’il puisse s’en servir dès qu’il en ressent le besoin.

15/Pendant Le temps de restauration, un enfant vous semble fiévreux :

A. vous lui prenez sa température.

B. vous lui donnez directement un antipyrétique.

C. vous lui donnez après avoir eu l’accord de sa famille, un antipyrétique.

D. vous faites en sorte que sa famille soit contactée.

E. vous le découvrez.

16/Sur une étiquette, vous lisez Les indications suivantes :

Détergent-détartrant,

bactéricide, fongicide